慎思明辨 奋发有为
记扬州市高中教育“先进集体”2020届高三（1）班
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? ? ? ?瘦西湖畔，曲水边，有这样一个和谐奋进、积极进取的班集体；有这样一个团结互助、温馨团结的大家庭，它就是2020届高三（1）班（文科班）。2019～2020学年，在高三年级管委会的支持下，在班主任茅美慧老师的悉心引领下，在孙红、吴琪、吴旭、朱振华等各科任课教师的通力配合下，这个56人组成的班集体，在高三一年的时间中，彼此建立了深厚友谊，每个人都最大限度地释放自己的能量，为班集体荣誉不断增添光彩。 ? ? ? ?2020年高考中，高三（1）班创造了骄人佳绩。51位同学中有49位达到本一线，其中达到江苏省文科前10000名同学有34名，班级均分达到370分，为学生们进入理想大学，获得更好的发展平台奠定了坚实的基础。与中考的入学成绩相比，每位同学都得到了充分而长足的发展，践行了扬大附中的校风、校训和学校精神。 ? ? ? ?班级每学期都被评为校级优秀班集体，运动会上荣获精神文明奖和宣传奖，班级黑板板宣传中获得优胜奖。在学校升旗仪式、年级升级仪式、成人仪式、高考主题励志活动、公开班会中均有突出表现。高三历次?？贾?，班级同学的学业不断进步。 02 ? ? ? ?班风建设来自于民主科学的班级制度，来自于老师们和风细雨、润物无声的教诲和引导。51位学生中，有男生7人，女生44人；49位为史政组合文化生，2位为艺术生。虽然大家有着不同的性格和特征，但通过良好的班风建设，班里的每一份子都积极向上，意气风发，并怀着对祖国的热爱、对民族复兴的责任担当、对知识的渴望、对梦想的向往，朝着共同的目标努力奋斗。 ? ? ? ?班级组建之初，班主任就根据本班实际情况，利用班会课组织学生讨论、学习，拟定个人奋斗目标和班级发展目标，形成团结奋进的共识。同时，还组织学生为班级发展、个人发展制订具体可行方案，以班规契约作为学生发展的基础和保障。整个高三学年，班级的课堂纪律、自习纪律、考试纪律、考勤制度、卫生保洁等井然有序、积极向上。 ? ? ? ?高三（1）班集体有鲜明的文化特色，有浓厚的人文情感。班级老师和班委带头做好表率，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班会、班级黑板报、班级文化布置，以及各类年级专题活动，同学们都会群策群力，发挥出文科班的特色，争取到最满意的效果，体现了团结进取的作风。同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，即使在最忙碌的高考备考阶段，面对一些集体活动，大家都会同心协力积极参与。 04 师生共建 携手联动全面发展 ? ? ? ?亲其师信其道。在高三（1）班，老师和同学亦师亦友，相互关爱、相互理解。老师们既致力于整体的发展，同时又兼顾学生的个性特点。老师身体力行，以清正廉洁、无私奉献的师德风范，严谨细致的工作作风，自律自强的个人品格，和蔼亲切的工作态度投入到教育教学工作中。老师们认真细致地备好每一节课，高质高效地讲好每一节课，及时认真地批阅、讲评作业和试卷，无私忘我地辅导每一位同学，把握每一位同学的特点，针对性地提升，促进每一位同学的充分发展。疫情期间，线上教学的两个月里，高三（1）班师生更是提出了“全力以赴，共赴美好”的口号，在优良的氛围中，高三（1）班同学紧密团结在老师周围，跟随老师的节奏，不断从老师那里获取纠偏、进步的动力，有目标有方向有方法，在一个接一个的阶段目标达成中实现自己的高考发展目标，将 “自强不息，追求卓越”的附中精神发挥到了极致，取得“防疫抗疫和迎战高考”双胜利。 ? ? ? ?在得知高三（一）班获评扬州市2020年高中教育“先进集体”的时候，茅美慧、孙红、吴琪、吴旭、朱振华欣慰地笑了：他们，为自己用实际行动将高三团队“特别能吃苦，特别爱学生，特别讲奉献”的精神发扬光大而自豪。他们，相信奉献的价值，相信教育的力量，相信“念念不忘，必有回响。”
