测评内容

测评标准

测评方法

III-9法制宣传教育

1）积极实施法制宣传教育第五个五年规划，弘扬法制精神；

2）加强领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民的法制宣传教育；推进法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位；

1）材料审核

2）材料审核

   问卷调查

III-17基层党、团组织建设

1）加强和完善企业、城市社区、机关、学校、新社会组织等基层党、团组织建设；

材料审核

III-34未成年人思想道德建设

1）健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制，设立专门的协调机构，建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络，有实效；

4）落实国家未成年人活动场所建设的规定，校外活动场所内容健康，管理规范，坚持公益性；校外活动与学校教育有效衔接；

1）材料审核

4）实地考察

III-36义务教育均衡发展

1）按照国家办学标准，推进义务教育阶段学校办学条件标准化；

2）均衡配置公共教育资源，有具体的扶持弱校的措施；

3）采取有效措施，加强对义务教育阶段择校问题的管理。

材料审核

III-37学校管理

1）推行校务公开和收费公示制度，政府部门定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度；

2）建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，完善中小学生意外伤害保险制度，由政府购买校方责任险；

3）开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐；中小学设立心理咨询室，并配备专、兼职教师；

4）建立健全进城务工人员子女入学的长效机制和相关制度，并得到落实；

5）采取有效措施，切实减轻学生课业负担，保证学生在校每天1小时体育锻炼时间。

1）、2）、4）材料审核

3）、5）问卷调查

III-107以城带乡，联动发展

1）全市组织的文化、科技、卫生“三下乡”活动≥3次∕年；

2）落实工业反哺农业、城市支援农村的政策和措施，形成以工促农、以城带乡的长效机制；

1）材料审核

2）材料审核

  听取汇报

III-108和谐创建活动

1）坚持开展全市性的创建和谐社区、和谐家庭、和谐校园、和谐单位的活动；

2）把和谐创建要求纳入群众性精神文明创建活动中，制定管理办法，对创建活动实行动态管理；

1）2）材料审核