从流程上看，此次论坛活动充分调动了教育大环境中的各种力量：作为学校行政管理层，张天若校长首先给高一年级全体家长寄出了一封公开信，接着班主任充分解读、宣传，这些都提供了一个契机，促进全体家长认真地审视、思考“价值观”这个神圣而关键的话题。每一位学生家长以不同的方式给张校长、班主任回信，表达家长自己的想法、心声，畅谈一个成年人对价值观的沉思结果。基于这样的讨论，我们又发动全体学生、教师、社会人士、外国友人参与到进一步深入的探究中来，最大程度地实现了全方位参与。本次活动中，同学们展示了社会调查，诠释了“四比四不比”，对比了中西方价值观，分享了家风家教。同时也聆听了校长的教诲，家长的期待以及国际友人、扬州好人的寄语。个人、家庭、学校、社会全方位参与，各种文化的有机结合，提供了不同的源头的信息，充分展示社会的多元面貌同时又确保主流价值观的引导，深深地感染了每一个学生，使其从中聆听、判断、抉择。
从展现形式上看，论坛活动给所有现场观众呈现出了令人耳目一新的、多角度的探究方式。虽然与往年一样，核心话题仍然是“不比父辈比吾辈、不比阔气比大气、不比智力比努力、不比昨天比明天”，但从新一代学生的精神面貌和行为方式出发，学工处、教务处及高一年级组大胆创新，给予了学生更多的创新空间：从纸质书信往来到电子邮件探讨，从走出校门的社会调查、采访到别具匠心的校园情景剧展示，从言辞犀利、跌宕起伏的辩论到娓娓道来、真情流露的故事陈述，所有这些激动人心的方式大多来自学生的创意。很多现场观众都觉得这两个小时的论坛活动是一个动态的、立体的展示，殊不知，在此之前的选题、创作、交锋更是在一个不断延伸拓展的时空范围内演绎的、更加动态立体的衍生过程。在这个过程中，论坛活动的主体——学生全身心倾情投入，不计回报，在综合实践和反思中推进价值观教育，充分地经历了一场头脑风暴，感受到了来自内心深处的声音。如果说价值观教育是扣好人生的第一粒扣子，那么这次活动中，同学们不是简单地用语言，更多是用辛勤的劳作、理性的辨析、集体的协作、独立的思考来扣好这粒扣子的。
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