冬之美，在于积淀与赓续；教之美，在于钻研与提升。为加强市直学校课堂教学交流，共同探讨更加适切的政治课堂教学方式，1月16日，扬州市市直学校高三政治备课组在我校举行了同课异构教学展示活动和集体备课研讨活动。树人高中王婷婷老师和我校秦飞老师分别进行了以“创新思维要多路探索”为教学主题的课堂展示。
王婷婷老师从考情和学情出发，设置了“知识建构”“情境判断”“情境探究”和“探究迁移”等四个环节，带领学生分析杭州奥体中心体育场在设计与运营中运用到的创新思维方法，让学生在真实情境中感受科技与文化融合的浪漫，坚定文化自信，树立创新意识，提升创新能力，立志成为新时代有本领的青年。
秦飞老师的教学设计体现了我校“追求真实而完整”的课堂教学改革的阶段性成果，秦老师从“学-展-评-练”四个环节设计高三政治复习课，在课堂上开展小组讨论、情境分析、展示点评等活动，充分体现学生的主体性，激发学生的学习兴趣，调动学生的求知主动性，提升学生的核心素养。
在教学展示后的集体研讨中，扬州中学陈芳教授、新华中学吕娟主任、附中东校王玉兵部长都对两位老师的课堂设计给予了高度肯定。我校陆芸副主任总结了这两节课的精彩之处：这两节课凸显时代意识，将政治学科知识浸润在时代浪潮中，让学生陶醉在立体丰满的教学情境中，树立中国自信，体现国家意志，提升教学高度；这两节课融入生活意识，引发学生对生活的向往，吸引学生主动参与和积极体验，使教学回归本真，以生活促成长，增强教学鲜度；明晰思辨意识，培育灵活创新思维方式，引导学生有效探究实践，解决复杂问题，促进高阶思维发展，体现思维坡度。
两位老师不同的构思设计，演绎了课堂的多样纷呈，展示了他们扎实的教学功底和灵活的教学方法。本次高三政治课堂的交流互鉴，有力地推动了市直青年政治教师在研讨反思中进一步优化课堂教学，提升教育水平，在将来的教学活动中行稳致远，为学子们提供更为优质的学科教育。
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