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11月7日下午，我校青年教师齐聚图书馆报告厅，举行第四次新闻素养提升培训活动。主讲人梁锋老师就“校园微视频的拍摄与制作”为青年教师进行介绍与展示。

梁锋老师为青年教师介绍了拍摄校园微视频常用的器材，为青年教师普及了手机拍摄的一些专业概念与操作设置，如视频分辨率、画面比例、帧率、横屏与竖屏、慢动作和延时拍摄等等。

紧接着，梁锋老师还就拍摄的持机方式进行了讲解。正确的持机方式是好的摄像作品的开始，而画面的稳定是动态摄影的第一要件。在一定程度上，拍摄的质量高低、成功与否和画面是否稳定息息相关。

进入融媒体时代，以抖音、快手为代表的短视频平台已经成为新闻传播、受众触达与舆论引导的前沿阵地。在微视频制作环节，梁锋老师首先展示了学校为建校70周年制作的宣传片和为新中国成立70周年制作的快闪，告诉大家，微视频因其内容丰富，短小精悍，较好地契合了当代受众碎片化的阅读习惯，日益受到当代年轻一代的追捧，青年教师应该尽快学会传递时代样貌的全新表达方式。随后，梁锋老师还拿出了自己的手机进行了现场示范，声“形”并茂地为大家展示了正误操作所带来的不同效果，也为大家避开了拍摄操作上常见的误区。在活动现场，大家纷纷跟随着梁锋老师拿出手机，进行演示，对于持机技能的学习体验有了更深的感受。

闻得金桂凌风开，一图一景皆精彩。经过此次系列培训活动，我校青年教师学习了新闻写作、新闻照片拍摄、H5页面设计和微视频制作等知识，提升了新闻素养，同时也认识到：只有不断保持“充电”状态，坚守职业素养，强化担当意识与责任意识，才能真正提升校园新闻的传播力、引导力、影响力和公信力。