课堂展风采,评课促成长——我校数学组开展“学-展-评-练”课堂教学范式专题研讨活动
4月11日下午,我校数学组开展“学-展-评-练”课堂教学范式专题研讨活动,特邀扬州市市直学校责任督学王玉宏主任全程参加此次研讨活动。
在教学展示环节,高二数学组杨朝伟老师执教《空间向量复习课(2)》,杨老师引导学生总结利用空间向量求空间角以及点、线、面间的距离的多种方法,帮助学生发展数学核心素养。
高一数学组汤益雯老师执教《复数的几何意义》,汤老师从实数与复数的包含关系入手,让学生充分展示,教师从旁补充,在类比过程中发现问题、解决问题,在解决过程中体会学习复数几何意义的必要性。
在评课研讨环节,王玉宏主任强调数学课堂要重视基础,回归基础,强化课本。对“学·展·评·练”数学课堂教学,王主任指出“学”要定位清晰,“学”的目的是为了“展”,“展”与“评”是主体,“练”是评估小结,一节课应追求四个环节的完整。
随后,我校高建国主任、束荣盛主任、数学教研组组长沈玖贵老师、李令军老师相继发言,她们都对杨老师和汤老师的课给予了充分肯定,并对“学-展-评-练”数学课堂教学范式的构建提出了自己的见解。
此次听评课活动既是对我校数学课堂教学改革阶段性成果的诊断,也是对青年教师专业成长的助推。我校将继续以“学-展-评-练”课堂教学范式推动课堂改革,共学先进理念、共享优质资源,找准“研”途方向。
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