为精准分析高三学情考情，积极查漏补缺、精益求精，明确备考方向，全力高效备战高考，3月27日下午，我校高三年级召开了二模考试质量分析会。

会议伊始，孙春勇副主任通过详细的数据对各班、各学科的成绩进行了全面分析，既让老师们对自己的教学情况有了更清晰的认识，也为接下来的教学策略调整提供了重要的参考依据。孙主任对下一步的工作做了具体部署并就相关事项作了详细说明，他强调我们要抓住关键敏感时刻，全副身心投入教学，全员育人，润心赋能。

王建军副校长基于二模成绩分析提出明确要求，他指出教师的安排要研究学情，教师的课堂要注重设计，教师的课后要有效反馈，教师的调整要有序改进。只有深入研究，把握细节，才能定位问题所在，优化教学工作。最后，他表示：万千要求，执行力是第一位，希望所有高三教师都能全力以赴，继续发扬附中人“自强不息，追求卓越”的精神，为强化学生素养矢志不移地努力。

卢廷顺校长对二模考试成绩进行了深入剖析，对下个阶段复习提出明确目标。他强调整体安排中要继续以扎实基础为第一要义，各科任课教师要分层设计教学，确保学生稳定发挥。针对课堂教学，卢校长提出“1＋2＋N”的课堂教学法，多练、控讲，强化审题意识，提高课堂效率。对于临界生、优等生要开展分类辅导，既要强化整体设计，又要辅以个性化支持。同时，卢校长对高三学生寄予了厚望，希望高三教师能一如既往地认真诊断，正确对待，使教学更加实在，学生更加优秀。

积一时跬步，臻千里遥程。聚力分析以期谋得良策，栉风沐雨矢志勇毅前行。本次高三二模质量分析会既是反思也是鼓舞，既是总结也是出发。我校全体高三教师将以更饱满的热情和更强烈的责任感扎实开展好复习备考工作，全力助推高三学子共赴美好，圆梦六月！