为全面提升我校青年教师的师德修养、业务能力，使之成为能独立承担教育教学工作的骨干力量，1月30日，我校教务处教科室举办了青年教师寒假培训活动。卢廷顺校长、王建军副校长、吴梦雷副校长、袁玉英副校长都全程参加了此次培训活动，并深入到各学科比赛现场亲临指导。

为加强学校青年班主任队伍的建设，使学校德育队伍的整体素质得以有效提升，确保德育队伍的有序、可持续发展，袁玉英副校长给青年教师们做了题为《真情付出、科学管理、智慧教育——班主任工作基本技能》的讲座。袁校长从“为什么要做班主任”“班主任必须具备的基本素质”“怎样做好班主任工作”以及“班级管理方法与艺术探讨”等四个方面给予青年教师专业指导，并希望青年班主任要多读书，多加强理论学习，要有责任感，还要增强个人魅力。

为推动青年教师继续深入研究“追求真实而完整的课堂学习”，让“学展评练”的学案模式走向多学科多样态的多元共融，我校组织了40岁以下青年教师说课比赛活动。

此次说课比赛分为文科一组、文科二组、理科一组、理科二组和非高考学科组五个分赛场，各组的评委会由教研组长、备课组长和学术委员会成员成员。各组青年教师的课堂设计都注重了学生参与、学用结合和多元评价，引导学生主动参与知识的建构，成为课堂学习的主体。五个分赛场的评委都对各位老师的精彩表现进行了逐一点评。正如王建军副校长所说：总体来说，青年教师们准备充分、理念新颖、分析透彻、课件精美、语言生动、教态自然，较好地展示了我校青年教师的个人能力和专业素养。

最后，卢廷顺校长总结了近期青年教师培训活动的意义，指出我们必须坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则才能构建合理的培训体系，学校将进一步加大青年教师继续教育和校本培训的力度，希望青年教师通过培训强事业心、增责任感、提能力值，努力开创我校高品质发展新格局。