朗朗晴冬日，拳拳好学心。常教亦常研，常思日日新。青年教师是学校的新生代力量，亦是教师队伍中的重要组成部分。为促进青年教师成长进步，为青年教师的学习交流搭建平台，1月16日下午，高中语文青年教师工作坊活动在我校语文课程基地开展。扬州市教科院王宏根博士、我校袁玉英副校长参与了本次活动。

本次活动有三个环节组成。首先开展的是“寻根式”语文课堂观摩研修活动。本次活动邀请了徐静老师为工作坊成员开设了《矛盾表达——“寻根式”写作教学》。徐老师的课堂由古及今，由表及里，由文言经典到当下时事，由学习归纳到自我表达，深入而浅出，言简而意丰，时时聆听精辟的指导，处处可见思维的火花。

本次活动的第二部分为“言其志”生涯深度规划。工作坊特别邀请王宏根博士为成员们开设专题讲座，王博士指出，“风之积也不厚，则其负大翼也无力”，“君子生非异也，善假于物也”，青年教师们应多学习、多研究、多思考。他对青年教师们提出了多读一点书、多听一些课或讲座、有一点宏观视野、做好教学叙事等展望，并对语文学科省市基本功大赛和扬州市顾黄初杯课堂教学竞赛做出指导。

活动的第三部分为“咏而归”学习汇报交流。首先，陈中老师作为工作坊的指导教师为成员们讲解了工作坊的设置与活动，陈中老师从自身经历言起，分享多年来语文教学工作中的经验与心得。紧接着，工作坊的青年教师成员们逐一介绍了自己，彼此熟悉，相互交流。最后，蒋银坤主任为本次活动做出了总结，并为青年教师们发放读书卡，对青年教师提出多读书、读好书的展望，期待在今后的读书会等活动中见到大家精彩的表现。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。青年教师是学校的生力军，只有常教、常研、常思、常交流，青年教师才能始终把握时代的脉搏，洞悉教育的走向，持续走向超越。希望在高中语文青年教师工作坊这个平台的助力下，工作坊的成员们能够成长为一支自律严、思维新、视野广、情怀深的优秀教师队伍，在教师岗位上发光发热，为教育事业添砖加瓦。