为进一步加大青年教师培养力度，促进他们教育教学能力的提升，引领他们加强实践反思，帮助其更快地成长为综合育人型教师，我校委托扬州大学进行系列课程的设计，于7月20—22日开展为期三天的暑期集中培训，80名四十岁以下的青年教师参加了此次培训。?????? 扬州大学继续教育学院培训科科长张绍卓主持开班仪式，副院长段海开班致辞，我校校长张天若做开班动员。张校长结合学校“四有”好老师团队建设，从“理解‘四有’好老师的要义”“青年教师的成长路径”和“对青年教师的期待”三个方面，阐述了举办本次培训的目的和意义，提出了培训要求。图片?????? 扬州大学根据我校对青年教师的培养要求，着眼于当下基础教育的热点话题，从理念引领、理论转化、实践操作三个层面设计了系列培训课程。培训内容主要分为“习近平新时代中国特色社会主义思想解读”“师德热点与两难问题辨析”“教育法律法规”“互联网+教育：教育的改革与创新”“中学生亲子冲突中的情绪管理和危机应对策略”等五个版块，分别由扬州大学林祖华、陈秋苹、包振宇、冯锐、刘佳老师授课，旨在让青年教师从素养、心理、技术、行为等方面适应教师职业要求，并为今后持续发展打下坚实的基础。

培训结束时，我校副校长李岚做总结发言。她代表我校对扬州大学的精心安排和组织表示感谢，并肯定了青年教师们所呈现出的良好精神风貌。李校长激励各位青年教师不断提升专业素养，更好担当起学生健康成长指导者和引路人的重任。?????? 我校的青年教师们十分珍惜本次暑期培训的机会，表示自己正处于职业发展的成长阶段，在今后的教育教学中，将努力汲取现代知识，拓展教育视野，完善人格魅力，提升业务水平，在学校这片沃土上厚积薄发，乘风破浪!