2015年12月，扬大附中学生发展部成立，旨在培养全面发展并有志于从事与理工类专业相关研究与工作的高层次人才。

该发展部两名学生3年前中考扬州市直300名之外，今年高考跃入全省27名，被清华复旦录取。

? ? ? ?8月20日，2019年全市高中教育教学工作会议召开，扬大附中获得了全市唯一的特别贡献奖，扬大附中发展部钟志健主任从扬州市教育局局长周应华手里郑重地接过了这块沉甸甸的奖牌。

? ? ? ?在今年高考中，扬大附中特高分取得突破，单科分全省领先，本一率高位攀升。为何扬大附中的拔尖创新人才培养能够取得重大突破，整体教育质量持续提升，获得教育业界以及社会的广泛认可，其培养路径特别在哪里？带着这些问题，记者走进扬大附中寻访这把“创新钥匙”背后的故事。

? ? ? ?施瑞同学数学198（160+38）分，王浩驰同学英语116分，单科成绩在全省独占鳌头；而在400分以上高分群体中，扬大附中今年有8名学生位列全省理科前1500名。

? ? ? ?今年的高校录取中，一张张来自C9院校、985高校、211名校的录取通知书，像一双双金色的翅膀，带着2019届扬大附中毕业生的人生理想飞向祖国的五湖四海。

? ? ? ?王浩驰被清华大学自动化与工业工程系录取，施瑞被复旦大学自然科学实验班录取；蒋承洋、谢云浩等同学收到了南京大学的录取通知书，于严谦同学收到了上海交通大学的录取通知书，党旭辉、裴诗雨等同学收到了哈尔滨工业大学的录取通知书，王祺淏同学收到了中国科学院大学的录取通知书……

? ? ? ?“这样的成绩，来之不易，突破了扬大附中原有的生源基础。成绩的取得源于学校的系统规划、追求卓越，精致管理、精准发力。扬大附中始终致力于为每一位学生搭建成长阶梯。”扬大附中校长张天若说。

? ? ? ?最典型的是，王浩驰、施瑞两位同学今年以理科总分427分的特高分位列全省第27名，而仅仅就是在三年前，王浩驰、施瑞的中考分数分别是729分和724分，均在扬州中考市直300名之外。

? ? ? ?“犹记得三年前中考发挥并不出色，眼前满是前途的迷茫。那时我来到了附中，有幸进入附中发展部。是附中让我明晰目标，勇往直前。事实证明当初的选择是正确的。”面对记者，王浩驰感动地说。

? ? ? ? 扬大附中创新人才培养取得的成绩，背后是怎样的深层次原因？日前，记者进行了深入探访。

? ? ? ? 从2015年底开始，学校成立了学生发展部，旨在培养全面发展并有志于从事与理工类专业相关研究与工作的高层次人才。学生发展部定标学生长远发展，前瞻性地系统设计安排高中国家课程、竞赛课程以及高校自主招生课程、清华北大先修课程等，最大限度地满足学生自主发展、个性化发展的需要。

? ? ? ?学生发展部成立4年多以来，取得了学科竞赛和高考成绩的双突破。张屹楠同学获奥林匹克化学竞赛全国一等奖，并代表江苏省参加全国冬令营，在决赛中喜获银牌，取得学校学科竞赛历史最好成绩。五大学科竞赛（数学、物理、化学、生物、信息学）成绩喜人，仅2018-2019一学年就有94人次获得江苏省一、二等奖。在文科类竞赛中，如现场作文大赛、英语口语竞赛等，也有大批学生获得江苏省一、二等奖。2019年高考，学生发展部更有4名学生位列全省理科前500名（411分以上）。

? ? ? ?扬大附中学生发展部根据每一位学生的特长，为他们量身定做，设置个性化课程，进行个别化辅导。教学管理精准到每一学科、每一备课组、每一个教学环节，杜绝碎片化，形成系统性。在精准教研过程中，学校按照教学规律对教学工作的全过程实行科学管理，最终确定符合学生发展的“一生一案”，使学生获得长足发展、全面发展，让每个学生都成长为最好的自己。

? ? ? ?“在今年高考中，我的数学获得198分的高分，王浩驰同学英语获得116的特高分，均得益于学科教师的个性化指导和有针对性设计的个性化学习策略，得益于老师们不计回报、无私奉献的敬业精神。”施瑞对记者说。

? ? ? ?学生发展部的经验向全校辐射，取得良好收益。在2019年高考中，扬大附中本一进线率继续高位攀升。

? ? ? “我会永远记住附中的校园文化艺术节、体育俱乐部活动、微公益活动、修学旅行……这些活动培养了我们的能力，提升了我们的素养。”今年高考取得理科 411 分的于严谦说。

? ? ? ? 历经辉煌，其命维新。普通生源裸分考取清华北大，是每个附中人执着追求的梦想；锤炼心志和毅力，更是每个附中人的姿态。扬大附中人将把发展的眼光放得更远，把奋斗的脚步踩得更实，向更高的教育高峰执着攀登。