校秋季运动会期间，教务处成功组织了教学常规专项检查工作，并于当天下午举行了现场反馈交流会议。

此前，教务处在附中长期以来坚持的教学常规要求基础上，进一步完善了已有的评价标准，为检查提供了更为科学的操作指南。同时，教务处又分别召开了班主任和教研组长专题会议，详细介绍了各学科学习资料的定义、整理及呈现方式等，为检查工作奠定了坚实的组织基础。

10月9日上午，检查人员进入每一个教室，随机抽样，翻阅学生导学案、笔记、配套练习，了解课前诊断、练习批改和二次批改的情况，更加全面、真实地把握了各班级、各学科的常规教学状况；下午又翻阅了所有任课教师的备课笔记、听课笔记、下水导学案及备课组的集体备课记录，进一步明晰了教师们在教学目标制定、教学流程设计、教学效果评价上的实际举措和反思改进情况。

当天下午3:30，副校长卢廷顺、教务处主任张兆祥联合召开了现场反馈会议。老师们分学科、分年级逐一就教学计划安排、导学案和习题编写、批改反馈、备课和听课、组内研讨等各个话题做了非常充分且诚恳的反馈，提出了合理中肯的意见，各备课组间通过交流达成了共识，进一步理清了未来发展的思路。

此次检查作为课程实施中过程性评价的一部分，有效增强了广大教师和学生对自己教与学的元认知意识和能力，深化了“导•学•展•评•练”循环教学研究，提高了导学案编写的质量与使用效益，更好地指导了学生的学习和教师的教学，对增进新课程理念的理解，扎实细致地推进课程改革、提高教学效益作出了贡献。