为全面了解学校高一年级学生心理健康状况，确保学生的心理问题早发现、早干预，扬大附中学生发展指导中心于9月22日至9月26日对2016级高一全体新生开展了心理测评工作。高一年级16个班的近800名新生分批次到学生机房填写个人资料，建立心理档案。　　

本次心理测评工作采用网络心理测评系统，使用了《90项症状清单》（SCL-90）量表和《艾森克人格问卷》（EPQ），来测量学生的心理健康状况和人格特点。学生对本次心理测评也表现出很高的期待。同学们在测试前全面介绍了心理测评的目的、意义、方法、步骤；在测评过程中，同学们认真有效地完成测试题目。测评结束后，纷纷表示希望能够在专业老师的指导下进一步完善自己、不断成长。　　

心理测评工作只是心理普查的第一步，今后学生发展指导中心还将陆续开展心理普查结果分析处理、撰写新生心理健康状况报告、心理约谈和心理档案建立等后续工作，根据学生的心理健康状况提供心理咨询与危机干预服务、开展系列心理知识讲座、团体辅导等教育活动。