探讨“体育与健康教育”的课程魅力与课堂高效
探讨“体育与健康教育”的课程魅力与课堂高效
今天上午8点,我校在萃文馆三楼召开“探讨‘体育与健康教育’的课程魅力与课堂高效”的课程论坛。校长严济良,副校长昌明,以及全体体育教师、心理健康教育教师、学校校医,办公室、教务处等相关负责人出席。严校长主持并作重要讲话。
他首先阐明了本次论坛的背景、要求以及意义。他引用著名体操运动员李宁在2012年中国青少年体育发展论坛发言中的一段话开头,“过去的健身概念和简单的输赢结果,已经不能表达我们对于体育的完整认知。现代体育更是一种教育,对人类社会的教育,尤其是对青少年的教育。”强调指出,学校必须重视中学生的体育与健康教育,而作为首批且唯一的“江苏省普通高中体育与健康课程基地”,更是要在体育与健康教育方面做出成绩,当好标杆,做好示范。
体育教研组组长、省特级教师、市体育名师工作室负责人胡曼玲汇报了全组成员,围绕“创设具有鲜明特色的教学环境,突出核心教学内容的模型建构,建设促进自主学习的互动平台,开发丰富而有特色的课程资源,构建教师专业成长的发展中心,形成学生实践创新的有效路径”等主要内容和任务,紧锣密鼓而又组织有序地开展课程基地建设的情况。
体育教研组全体成员围绕“魅力与高效”展开了热烈的讨论与交流。他们精心收集教学案例,用心思考教学成效,在各自的专业教学中发挥着积极的引领作用,为课程基地的建设,特别是课程开发与开设做出了很多的努力、很大的贡献。随后,心理健康教育专业教师姚应平、学校校医等也都谈了他们的想法与做法。
昌校长还从“高效”与“健康”方面谈了规范教育与通识教育、生命教育的设想与要求。
最后,严校长为论坛做了简要总结:统一认识,明确要求。他希望全体与会人员在“体育与健康教育”的课程与课堂方面,努力做好“个人兴趣与国家意志的统一,个人兴趣与学校课程的统一,个人兴趣与自身条件的统一,常规课堂与课外活动的统一”等。
为了此次论坛的成功举办,学校早在上学期结束前就已经做了相应部署,有关人员也做了充分准备。大家现场说经验、谈困惑、话理想,在碰撞中激发火花,在交流中提高认识